Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politiques au lycée

Parmi les exercices qui me semblent pertinents au niveau lycée en géographie, en voici un qui semble pourtant assez simple : choisir une photographie qui va être la seule photographie d’un exposé de géographie sur une métropole

Si j’impose à mes élèves le choix d’une seule photographie c’est que nous devons apprendre, dans la vie et dans certaines circonstances, qu’il n’y a parfois pas le droit ni la possibilité de choisir 2 « items » ou plus. Cela oblige donc à réfléchir à des critères de choix plutôt que d’accumuler et de stocker en attendant de savoir ce qui sera le plus pertinent ou utile. Ne pas faire l’effort de choisir sous prétexte que nous vivons dans nos pays industrialisés développés dans un monde d’abondance ou choisir, au dernier moment et au petit bonheur, n’est pas raisonnable. Or notre discipline, la géographie, est une discipline rationnelle et terre-à-terre donc choisir une photographie pour décrire un lieu particulier selon des critères rationnels correspond bien à l’esprit de cette discipline.

Pourquoi une photographie et pas un autre document ?

Le résumé de texte a longtemps été un exercice proposé à des élèves et étudiants plutôt scientifiques (élèves de classes préparatoires scientifiques) ou destinés à travailler dans le monde de l’entreprise (BTS) car un ingénieur ou un technicien doit souvent être capable de lire des gros rapports, des articles scientifiques, d’en tirer rapidement de l’information pour en garder l’essentiel dans un court rapport écrit ou une présentation orale. Il doit aussi faire cela quand il résume ce qui s’est dit dans une réunion (à partir du procès-verbal de la réunion quand c’est une réunion officielle ou des notes qu’il a prises ou que quelqu’un a pris pour lui) lors de la réunion suivante pour faire avancer les projets.

L’exercice de résumé de texte me semble très pertinent en histoire, géographie et HGGSP pour un élève de Première et Terminale car cela l’oblige un lycéen à lire des textes longs, à s’entraîner à y sélectionner des informations pertinentes (et mémorisables) qu’il pourra réutiliser dans d’autres exercices, notamment les 4 exercices actuellement proposés au lycée dans nos disciplines en Première et Terminale :