Comment faire du défrichage en géographie régionale : l’exemple de l’Asie du Sud-Est

L’Asie du Sud-Est est une région qu’on n’étudie jamais dans nos programmes scolaires de lycée en géographie. Pourtant on y prend des exemples, on propose des études de cas sans jamais prendre le temps de fixer quelques jalons simples et pourtant indispensables. Voici donc quelques éléments qu’un lycéen motivé (en Terminale HGGSP), un étudiant d’Hypokhâgne/khâgneLire la suite « Comment faire du défrichage en géographie régionale : l’exemple de l’Asie du Sud-Est »

Quelques diaporamas sur les États-Unis  à utiliser pour faire du repérage

Voici quelques petites ressources qui peuvent permettre de gagner du temps à un étudiant qui arrive en hypokhâgne et n’a pas fait (assez) de cartographie. Au départ ces supports avaient été conçus pendant le Covid pour des élèves de Première et j’avais testé des petites vidéos imparfaites de 5 ou 6 mn (mais écouter 6Lire la suite « Quelques diaporamas sur les États-Unis  à utiliser pour faire du repérage »

Commencer le programme de géographie de Première par le thème IV ?

Voilà une idée qu’un professeur d’histoire-géographie, historien de formation, n’osera sans doute pas s’autoriser à proposer sa classe. La Chine est en effet rangée à la fin du manuel dans le thème IV après 3 autres, très ardus dans leur formulation, qui sont propres à faire détester la géographie (économique) à des lycéens. voir l’articleLire la suite « Commencer le programme de géographie de Première par le thème IV ? »

Apprendre à fabriquer des tableaux faciles et rapides à utiliser par nos élèves et nos étudiants !

Un élément qui m’agace beaucoup dans les manuels scolaires comme universitaires ainsi que les articles est le fait que les auteurs (mais parfois c’est l’éditeur) n’attachent pas assez d’importance aux tableaux qui y sont insérés or pour les professeurs et les étudiants, avoir un tableau pratique et bien présenté permet d’éviter les confusions, de gagnerLire la suite « Apprendre à fabriquer des tableaux faciles et rapides à utiliser par nos élèves et nos étudiants ! »

Utiliser le site Marine Traffic pour visualiser et commencer à comprendre la mondialisation ?

Marine Traffic est un site professionnel grâce auquel on peut connaître la position des navires partout dans le monde. Son interface se présente comme une carte interactive sur laquelle on peut zoomer et dézoomer à volonté (N.B. Il existe un site du même genre concernant le trafic aérien mais je je trouve pédagogiquement moins pertinentLire la suite « Utiliser le site Marine Traffic pour visualiser et commencer à comprendre la mondialisation ? »

Découvrir et mémoriser la géographie d’un pays à l’aide de Google maps : l’exemple de la Russie

Voilà une activité géographique que je pratique depuis quelques années seulement, à vrai dire depuis que j’ai découvert sur ce site que l’on pouvait « monter dans la voiture Google » en prenant le petit bonhomme jaune en bas à droite et découvrir le paysage. C’est une manière fascinante de faire de la géographie mais cela neLire la suite « Découvrir et mémoriser la géographie d’un pays à l’aide de Google maps : l’exemple de la Russie »

Des ingrédients et des ressources pour une dissertation de géographie régionale sur la Russie ?

L’approche classique de la géographie régionale consiste à délimiter un espace qui présente une certaine cohérence puis tenter d’y analyser la manière dont l’homme l’a aménagé en s’intéressant tout particulièrement aux régions peuplées, urbanisées, celles qui ont été les plus transformées et sont dynamiques (ou au contraire totalement dévastées par la surexploitation), à leur évolutionLire la suite « Des ingrédients et des ressources pour une dissertation de géographie régionale sur la Russie ? »

Le croquis de synthèse et la dissertation de géographie : quelques réflexions et conseils

Où et quand doit-on faire des croquis de synthèse en géographie ? C’est un exercice scolaire, très formel et très élaboré qu’on rend conjointement avec sa dissertation de géographie à la fois pour les épreuves de tronc commun concours de l’ENS Lyon (épreuve en 6h), l’épreuve de spécialité au concours de l’ENS Paris (6 h)Lire la suite « Le croquis de synthèse et la dissertation de géographie : quelques réflexions et conseils »